初中课文《三峡》

背景介绍

《三峡》是一篇描写中国三峡大坝兴建前后的课文，作者是著名作家韩愈。该篇文章通过对三峡风景的描绘、对历史和现实的考察以及对人民艰苦奋斗和向前迈进的赞颂，抒发了作者对祖国伟大成就的喜悦和对三峡大坝兴建的担忧。

风景描写

文章一开始，作者描写了三峡的宏伟壮观的自然风光，从山上的村寨到水中的峡谷，从波涛翻滚的江面到悬崖峭壁的山坡，都展现了巍峨壮丽的景象，让人震撼不已。文章还描写了当地渔民的生活情景，独具特色。作者运用描写性的语言和生动的笔墨，表现出三峡壮观、雄奇、美丽的自然风光，激起读者的视觉、听觉和情感方面的感受。

历史与现实

在对三峡这一自然奇观的描述之后，作者引入了历史和现实来加强对人民的赞赏。文章提到秦时长江辟为东南地界，到汉朝实行补官制，都是历史上对大江流域人民贡献的赞扬；而现代，我国对长江流域展开的公路、水利、通讯等各项建设更是让三峡之区的人民从贫困落后一步步走向富强。作者通过探讨历史与现实的联系，既表现出对祖国优秀传统文化和辉煌历史的崇敬，也表达对当前中国对未来发展的信心。

艰苦奋斗

在对长江发展史的介绍之后，作者向读者们展现出这片富饶之地的艰苦奋斗。文章中介绍了三峡地区的人民如何克服自然灾害、奋斗于山间水间的艰苦历程。作者还引述了毛泽东的一段名言：“阳虎山上也开花，牛鼻岭下也出草。没有什么地方是不好的”，鼓励人民要积极地面对生活中的各种困难。这给人们留下了深刻的印象，使读者感受到了三峡之区人民的不屈和顾全大局的奉献精神，同时也引导读者树立正确的人生观和态度。

船舷胆略

最后，作者介绍了他经过三峡时的感受：在水的怒涛中挣扎，好像鱼儿在努力向上游游去；在千峰万壑之间穿行，好像鸟儿在掠过山谷。作者称赞了船夫们的勇气和决心，这些人在生活中也要迎接艰难曲折，但是不畏艰险、不怕困苦的品质，正是人民不可抹灭的一面。文章用精神胜利寄托了爱国之情，写尽了作者对伟大祖国和人民的深情厚谊，也体现了对现代化建设和人民精神面貌的赞赏。